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Viernes 27 de Mayo de 2022

Día de la Educación Rural: el Presidente Lacalle conmemora en Colonia el 31

Más allá de la fecha y los datos estadísticos, alumnos de 5 Dptos. disfrutarán de la jornada

Se reúnen inspectores del país, del área, docentes y rencia instalados en las es- sonalizada, esto se puede
cuelas por Plan Ceibal. ver en escuelas que están
escolares de 5 Dptos. disfrutarán música, teatro y Las/os profesoras/es ubicadas sobre rutas nacio-
ballet folklórico del Sodre. En el Dpto. hay 79 escuelas remotas/os pueden estar en nales y cerca de algunas
rurales, 1.327 alumnos, 112 docentes y 84 auxiliares. Uruguay o en el exterior, dan localidades urbanas.»
su clase desde equipos de
Una escuela rural
El próximo martes 31 de Se desarrollará también videoconferencia iguales a ofrece hasta 9º año
9:30 a 17:30 en el Centro una actividad en el Centro los instalados en las escue-
Cultural AFE, con organiza- BIT, donde se ofrecerá una las. Consultada la maestra
ción de la Inspección Depar- charla sobre María Cristi- Además, hay otros dos CAPDER sobre el trabajo en
tamental de Educación Inicial na y Jesualdo y Miguel espacios semanales dedica- las escuelas que tienen de
y Primaria se realizará el acto Soler; posteriormente ac- dos al trabajo en inglés con- séptimo a noveno año, seña-
en celebración del Día de la tuará el ballet folklórico del ducidos por docentes de cla- ló: «En nuestro departamen-
Educación Rural, que con- Sodre. se. Gracias a Ceibal en In- to solo una escuela rural tie-
memora la creación el 15 de Valiosa experiencia glés, y en conjunto con el ne 7°, 8° y 9°.
mayo de 1958 dentro del Con- Departamento de Segundas Esta modalidad también
sejo de Educación Primaria y Para conocer un poco Lenguas y Lenguas Extran- se encuentra en otras 4 es-
Normal, de una sección de más sobre las escuelas ru- jeras del CEIP, que dirige un cuelas urbanas.
Educación Rural, antece- rales del Departamento en- El 31 se conmemorará el Día de la Educación Rural programa de enseñanza de Es un Programa ejecuta-
dente del Departamento de trevistamos a la maestra inglés en modalidad presen- do por ANEP, cuyos objeti-
Educación para el Medio Ru- coordinadora del Centro de carácter.» Plan Ceibal cial, desde 2015 casi la tota- vos son los definidos para la
ral. Apoyo Pedagógico Didácti- lidad de escuelas públicas Educación Pública.
Este evento es de carác- co para Escuelas Rurales Método de enseñanza y Conversation Class urbanas incluye enseñanza En ese programa se brin-
ter nacional y contará con la (CAPDER), Irene Pacheco, con apoyo tecnológico En otras escuelas fun- de inglés.» da educación enmarcada en
participación del presidente quien informó que en Colonia y protagonismo docente ciona Ceibal en Inglés, este Buen acceso el Ciclo Básico de educación
Luis Lacalle, según anuncio hay 79 escuelas rurales, de Si bien el programa de programa es una iniciativa y asistencia por opción media para adolescentes del
de María de Lima, delega- las cuales 21 son plurido- Educación Inicial y Primaria de Plan Ceibal para apoyar la medio rural con problemas
ciones de niños de las es- centes y 58 unidocentes, de 2008 es único, «el maes- enseñanza de inglés. En Destacó que las escue- de accesibilidad a los cen-
cuelas rurales de Artigas, 1.327 suma el alumnado, 112 tro acerca propuestas que Educación Primaria se bus- las rurales del Departamento tros de educación media de-
Durazno, Flores, Soriano y docentes y 84 auxiliares. son contextualizadas, globa- có una solución a la falta de son de fácil acceso: «nues- pendientes del CES o del
San José, más los inspec- Consultada sobre cómo lizadas y significativas para docentes de inglés, mien- tro Departamento no tiene CETP. »
tores departamentales de es la metodología de trabajo el niño, en este caso del tras que en Educación Media problema de accesibilidad ya Educación de calidad
todo el país y los de educa- en la escuela rural, explicó: medio rural. –donde hay profesoras/es que las escuelas rurales es-
ción rural. «El trabajo en multigrado y el Se trabaja en ciclos e de inglés en las aulas–, el tán ubicadas sobre rutas y/ «Se busca brindar una
Participarán también trabajo en agrupamientos interciclos teniendo en cuen- trabajo se centra en las des- o caminos de balasto en bue- educación de calidad para
docentes referentes del rurales son modelos de ges- ta los niveles de conceptua- trezas de oralidad a través nas condiciones.» que los educandos puedan
Centro de Apoyo a la Educa- tión territorial. lización de cada niño, con del programa Conversation Las familias instaladas construir los conocimientos,
ción Rural, exponiendo los El trabajo de las escue- otros programas coordina- Class, en contacto por vi- en el medio rural no son las normas y valores de la so-
proyectos trabajados en es- las rurales en Agrupamien- dos con el Departamento de deoconferencia con un ha- únicas que llevan a sus hijos ciedad nacional que contri-
cuelas y nucleamientos. tos se realiza en todo el Educación Rural, entre ellos blante nativo de la lengua. a estos centros educativos buyan a la superación de la
El acto protocolar será a país y es, a nuestro enten- podemos citar Biblioteca So- sino que también concurren comunidad en que viven, así
la hora 10:00, la Prof. Floren- der, una experiencia valio- lidaria de Prolee, Políticas Lin- Tiempo que se dedica algunos niños que viven en como también proteger sus
cia García interpretará «Can- sa por sus alcances en lo güísticas de CODICEN (Inglés a la lengua extranjera zonas urbanas: «la mayoría trayectorias educativas lo-
ción a la Escuela Rural» de pedagógico didáctico, en lo sin Límites), la modalidad de «Ambos programas pro- de las familias instaladas en grando que sean continuas
Miguel Soler con música de social, en la actualización enseñanza es utilizada par- ponen una metodología que la zona rural optan por llevar y completas. El cuerpo do-
Nelly Couñago y actuarán permanente de los maes- ticularmente en escuelas integra tecnologías y equi- a sus hijos a la escuela rural, cente que trabaja en esta
además la cantante Valeria tros. rurales. pos de trabajo docente. En en este último tiempo se ha modalidad es capacitado por
Lima y la maestra Lorena A través de algunas Se trata de clases apo- Ceibal en Inglés Primaria se visto la movilidad de las fami- el Consejo de Formación en
Rochón, directora de la Co- ideas pretendemos dejar yadas o mediadas por la dedican tres espacios se- lias por ser empleados de Educación en el área de Ma-
media Departamental. planteada la reflexión en tor- tecnología, capitalizando manales a trabajar con la len- establecimientos rurales. temática y Ciencias Experi-
Después del almuerzo no a las potencialidades de los recursos humanos for- gua extranjera. Uno de ellos En algunos casos la fa- mentales así como en Len-
actuarán los niños y luego estos espacios de trabajo mados y con un fuerte pro- es conducido por un docen- milia opta por la escuela rural gua y Ciencias Sociales. Los
habrá para ellos una activi- colectivo, que surgen como tagonismo del maestro rural te de inglés que se comunica a pesar de vivir en la zona docentes de Tecnología per-
dad integrada de educación voluntarios en la década de como mediador del aprendi- con los escolares a través urbana porque considera tenecen al CFTP y los de
física y arte. los 50 y aún mantienen ese zaje». de equipos de videoconfe- que la educación es más per- inglés al CES.»